时间：10月4日

地点：系办会议室

交流人：牛俊友（教师）任文雅（学生）

10月4日上午，七彩的阳光洋洋洒洒的透过树的间隙，投射地面上，形成斑驳的树影。天气那么好，让人忍不住想哼着小曲，我们与牛俊友老师便在这样一个晴朗的日子里，相约在行政楼进行一次师生间的交流。对我来说，这更多的是解答疑问的过程。古人云：“师者，所以传道受业解惑也。”牛老师在我心中便是如此。

教师风采。 记者 徐洁洁 摄

我们的谈话在走向行政楼的路上便开始了。我提出的第一个问题，便是如何提高对专业学习的兴趣。坦白来说，我在自己的专业课面前仿佛是一个绝缘体，总是很难提起对哲学作品浓厚的兴趣。但俗话说:“兴之所至，心之所安。”对于自己的现状，我不禁有些忧心。牛老师淡淡地笑着，对此回答：“首先，找准切入点至关重要。无论做什么事情，都会有让你感兴趣的一个切入点。找到这个切入点，由小到大，就会慢慢的对这门学科产生兴趣。”我不禁想到一句话——术业有专攻，找到切入点对于成长为这方面的人才也有一定影响。老师的这个回答让我顿时茅塞顿开。

认真倾听。 记者 徐洁洁 摄

牛老师是第一次当班主任，我想，他总会有些新的感受，便如是问到。牛老师不禁一笑，他对于当新生班主任，感受最多的是一种责任意识。相聚便是缘分。牛老师也表示，与我们一起是一种幸运，同时也收获了许多感动，对于我们的未来发展，他抱有非常美好的期望。谈话临近尾声，牛老师在向我们点明确立长远目标的重要性的同时，也让我们学会规划时间，管理时间。老师更多的是引导学生找到适合自己的学习方法，但师傅领进门，修行在自身。在大学期间，我们不仅仅为了学习纯粹的知识，更重要的是培养一种批判性的理性思维。

不知不觉，时间竟如此迅速的从身边流逝，我们的谈话也由此结束。听君一席话，胜读十年书。这次谈话实在是令我受益匪浅。

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