[编者按]：

大学在人的一生中非常重要，不仅因为青春，更因为，大学是每个接受大学教育的人价值观形成的阶段。当每一位年轻人对着社会张望的时候，他们会有紧张，会有兴奋，也会有不安与惶恐。之所以这样，是因为他们没有过多的人生阅历，没有过多的人生经验，更没有完备坚强的价值体系足以支撑起这样一个鲜活的生命。

林语堂说，课堂中的学问常是死的，机械式的，在课堂外闲谈时的学问才是活的，生动的，与人生有关系的。本学期，马克思主义学院推出《知游录》：知即是求知，指教，甚至知交；游即是交游，从游；录指笔录，记录，甚或回忆录。主要通过心得、实录等方式，尽可能多地再现师生交流的过程，尽可能生动展示同学们的交流心得。

推出《知游录》，目的只有一个，鼓励每一位学生走近老师，进行形而上的交流或形而下的探讨，以获取活的、生动的与人生有关系的经验与感悟。

时间：3月7日

地点：教a-101

交流人：朱婧（教师） 顾影（学生）

导师初印象：

短短的卷发，黑色镜框，不大的眼睛闪烁着智慧的光，嘴巴张和就是知识，举手投足就是吸引。枯燥的历史讲成了小说，繁琐的人物说成了近邻，对待问题的角度新颖独特，对待学生尊重亲近。拿得起专业知识，放得下流行话题，实在是居家旅行必备良师。

（朱婧老师素描。小蚂蚁/摄）

知游心录：

万万没想到，和我的导师朱婧老师的聊天居然发生在了一个大课间。

朱老师教大一下半学期的《中国近现代史纲要》，她的名气上学期我就早有耳闻，非常多的学姐学长都很喜欢她的课，知道自己的导师是她后我很是兴奋。相约一星期，朱老师很忙，终于在课间歉意地将我和张宇叫到教室外。这课间十五分钟，成为了我最难忘的一个课间。

我高中时是理科生，大学读了文科，听课的时候有很多逻辑点和知识都不熟悉，听起来很费力。朱老师爽朗的笑答，放宽心，高中的知识大多死记硬背，大学的学习方式大不相同。专业书读不懂怎么办？读！读书百遍其义自见。脑袋里没有体系怎么办？问！找相关科目的老师请教。“专业书一定是枯燥的，不如老师讲课的风趣，也不如课外书的生动活泼，但是要想吃透这个专业，专业书的阅读是必不可少的。”

谈话间，朱老师是一贯的大大咧咧、掷地有声，脸孔不时地闪过眼前，这种近距离让人轻松。过去我只知她课堂的精彩，而今却又领略了她为人的率真。她说努力，她举出几位以前她教的公共课上始终坐在第一排的女生为例：“听不听得懂没关系，但是你认真听课的态度决定了你做事专注认真的品质。”她提起她任班主任时一位考了北京大学法律系研究生的女生为例，寒冬酷暑，她几乎不回家，每天早起读书，甚至连毕业的那个暑假都没有回家，租了一间房在学校附近。女生坦言，自己回家就会懒，不如强迫自己在学校，还能学到更多的东西。听到这儿我会心地笑，从小学到高中，每次在学校学不下去了就安慰自己放假在家补回来，可是人的意志力实在有限，家的氛围实在无法让人投入工作，也是自欺欺人了这么多年，终于找到了病根。

（待在老师的目光里是一种幸运。小蚂蚁/摄）

奖学金的话题在大一初始并不被重视，但是朱老师却强调了它的重要性。大学四年，能拿几次拿几次，尽量多拿，这不仅在大学生活而且在未来的求职中都是一种证明，证明曾经的过程，证明曾经的努力，当然也可以证明所具备的努力的品质。她的这一话题是我万万没想到的。一直以为，奖学金就是钱，和钱搭边的东西总会变成不那么纯洁，追求也就变得不清不楚。但是朱老师却坦然地讲述这个话题，在她眼中，奖学金只是一种大学过程的印证，或是注脚，就像成长中每一份的积累。她又谈到我们的生活，宿舍关系、交友尺度都是要注意的问题，正常和谐的交友关系也会给自己的生活和学业带来积极影响。

老师谈的大多是与生活息息相关的东西。学习的勤奋会给我们机会，机会可能给我们带来钱，但更多的还是机会。这些机会让我们认识更多的人，享受更合心意的生活，看见更大的世界。是的，我们都是凡人，会觉得自己落后于他人，会有懒惰松懈的时刻，但是你不必躲，正视这个事实，在这个事实中付出最大的努力。

你是凡人，你不必躲。黯淡蝶蛹的抽丝剥茧，是一朵朵会飞的花。