一个人想要让别人看得起你，尊重你，首先要自己看得起自己，不妄自菲薄。具体来说就是要看得起自己正在或即将从事的学业或工作。作为淮阴师范学院马克思主义学院思想政治教育专业的学生，从现在开始，就要对自己所在的学校、所在的学院、所学的专业有一种认同感和自豪感。这不是为了淮阴师院、不是为了马克思主义学院，而是为了你们自己。一个人只有对所处的环境、学业、工作有认同感，才能全身心地投入其中，才能使自己变得优秀。我从来没有看到过一个对环境、对生活充满抱怨的人，能够把事情做好；从来没有看到过一个对自己所处的环境满腹牢骚和不满的人是很优秀的。

当然，对这个学校、学院、专业拥有认同感只是你们在这里变得优秀的前提，要成为一个优秀的人，只有这一点是远远不够的。一个人要优秀，必须在学业上是努力的、与人交流是友善的、对自己是有一定的自控力的。在大学，我们说一个同学是优秀的，是说他是身心健康的，是有气质、有修养的，是学习成绩比较突出的，是综合素质好的。在大学，学习成绩对一个人来说固然重要，但与中学不同，它不再是衡量一个人是否优秀的唯一标准。

我认为，在大学阶段一定要讲究“自我”。这里的“自我”不是自以为是，不是自我中心，而是自己要学着规划大学、思考人生，试着博览群书、开阔眼界，试着从容不迫、内敛沉着。

第一是要自我约束。说白了，就是要培养优良的生活和学习习惯，摒弃不良生活习惯，特别是对电子产品的过度依赖；约束作为独生子女的唯我独尊和我行我素。可能很多同学会想，我们早就在中学被控制多年了，怎么到大学还要控制。中学的控制是外界的，仅仅为了考大学的功利目的，是狭隘的。它对人的能力、素质、涵养等方面的培养是很有限的。因此，到大学我们必须要补上这一课，我们要学会把控制的力量从外在转化到内在，从他律转化为自律，从自己内部生长出一个有内涵、有修养、有较高素质的大写的人。

第二要自我学习，摆脱对学校、老师、家长和教材的依赖。在中学，学什么、怎么学，什么时间学都由学校、老师和家长安排。到大学，学校和老师只安排课堂教学，但课堂教学对于大学学习来讲只是很有限的一部分，特别是对于我们文科的学生而言。大量的学习在课后，在图书馆、在教材之外。我们要学会阅读各种理论书籍，积累自己的专业素养，锻炼自己的专业水平和能力。老师可以引导你，但是，老师不会主动跟着你，一切主要靠自己。大学毕业以后你是谁，就看你在这四年里是否能尽快学会自主学习。

第三要自我提升，要学会丰富大学生活，培养多方面的素质和能力。大学的学习是多方面的，恰巧印证了“情商比智商更重要”这句话。情商是什么？简单地说，情商体现在与人交流、待人接物；体现在身处逆境时的微笑；体现在顺风而起时的内敛沉着。我们不仅要学会自主学习，还要学会与人交往，学会在各种活动中锻炼自己的能力和才华。所以我们同学不仅要努力学好专业知识，还要积极参与到学校、学院组织的各种活动中来，在各种活动中丰富自己的生活，锻造自己各方面的素养。

各位同学，你们的人生即将展开新的一页，在这一页上你们打算书写什么，如何书写就看你们自己了。作为你们的老师，为了不辜负你们的期待，我们一年又一年不断地自我积累、自我提升。我们的很多老师本科毕业后读硕士，读完硕士读博士，就是期望把你们培养成为有知识、有文化、有内涵、有修养的有用之才。现在到了你们自我展示的时候了，希望各位同学不辜负家人和老师的期待，在淮阴师范学院马克思主义学院成长为一个优秀的人，一个积极、勇敢、能够承担家国责任的人！