淮师新闻网9月17日电（记者徐艳兰）校园里行走，随处可见低头玩手机，发短信的同学；图书馆成为了低头族们获取免费wife的绝佳场所，而大学课堂和中小学课堂相比有更多的自由和随意性，正逐渐沦为低头族们的滋养地。这是当代大学的顽疾和弊病。

不做屏幕奴隶，我为课堂加分；拒绝上课玩手机，还课堂原来本色。近日，政管1301和1302联合举办的团日活动就是在这样的形势下开展起来的，内容是鼓励大家在课前把手机统一放在桌上的收纳盒中，以改善上课玩手机的现象，提高课堂效率。

活动于9月9日上午的文化学基础课上开展。课前几分钟，同学们响应号召，陆陆续续把手机放在了收纳盒中。不一会，小小的收纳盒中就装满了大家的手机。

政管1302班的施炎炎是该活动的热情支持者，她说：“我上课本来就没有玩手机的习惯，所以交得问心无愧。但我觉得对于那些课堂低头族来说，交手机是一种很好的方式。它借助了一种强制性力量，使他们不得不把注意力重新集中在课堂。”

当然，有一些同学虽然没有加入到课前交手机的活动中来，但是他们却用实际行动践行了“不做屏幕奴隶，我为课堂加分”的目标和宗旨。来自政管1301班的王晶晶直言不讳的说：“我没有交手机，我觉得交不交手机与上课是否认真听讲没有必然联系。因为我把它调成静音放在了包里。”

或许有人认为，交手机只是一种形式，一只华而不实的花瓶。对于那些认真听讲的人来说，交不交手机无所谓；而对于那些心思不在学习上的人来说，即使交了手机对课堂效率也不会有丝毫的提升。

但事实真的是这样吗？

有一位要求匿名的同学说：“交了手机后，微博刷不了，空间登不上，qq也没法聊，我只能死心塌地的听老师讲课了，跟着老师的思路走。其实，课也没我想的那么无聊。”交手机表面上只是一个花架子，但是它却用一种类似强制力的方式，实现了物理意义上人与手机的隔离，使我们暂时远离它，重回一个纯粹的课堂。

无可否认的是，每个班集体中的大多数人，上课或多或少总会瞟两眼手机。或是忍不住翻一下微信，抑或情不自禁点一下弹出的新闻，很多时间就这样在无形中被消磨了。课前交手机虽有形式主义之嫌，但它实实在在起到了一种警钟作用：提醒我们课堂就是学习知识文化的地方，而不是游戏娱乐的场所。那只放在僻静角落处的手机收纳盒，正向那些课堂低头族和怀着侥幸心理准备玩手机的人发出震耳的威慑。

见证了这个活动的武庆荣老师说：“我对这个活动很支持，非常支持。我觉得在这两节中，同学们的注意力有了明显的改善，课堂效率和以前相比也有显著提升。

课前交手机——这种简单而有效的方式，正潜移默化的影响着那些课堂低头族们。政管13级思政班的同学通过PU平台已经向全校学生发起号召，希望更多的同学加入这个活动。