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【思政讲堂】第47期:课题式议题教学——高中思政课程的实践探索
来源:淮师新闻网 时间:2022年11月04日 17:19   点击数:

报告时间:2022119日(星期三) 16:00—18:00

主  讲:顾明亚

报告地点:腾讯会议:768-463-458 密码:9876

主  办:淮阴师范学院马克思主义学院

报告简介:

一、课题式议题教学简介

课题式议题教学切合《普通高中思想政治课程标准(2017版)》《普通高中课程方案(2017年版)》等文件精神,旨在将课题研究的思维寓于高中思政课议题式教学之中,强调在议研活动体验中实现学生发展目标。课题式议题教学兼有议题式教学与课题研究的共性,体现二者融合后的个性,具有以课题形式呈现议题、以议研结合方式深化议题式教学、以课时为单位设计研究过程等表征。

二、课题式议题教学的课例解析

1.《经济与社会》(必修二):更好发挥政府作用。

2.《哲学与文化》(必修四):事物发展的源泉和动力/人的认识从何而来。

3.《当代国际政治与经济》(选择性必修一):开放是当代中国的鲜明标识/做全球发展的贡献者。

4.《法律与生活》(选择性必修二):尊重知识产权。

报告人简介:

顾明亚,男,1972年生,江苏涟水人,中共党员,张家港市凤凰高级中学教师发展中心主任,中学正高级教师,江苏省“333工程”第三层次培养对象、淮安市和苏州市高中政治学科带头人、淮安市“533英才工程”拔尖人才培养对象。主要研究领域:中学思政课议题式教学。先后主持和参与国家、省、市级课题10余项并顺利结题,多次开设省市级观摩课,在《思想政治课教学》《中学政治教学参考》等报刊发表研究论文20余篇。


编辑:程元鹏