淮师新闻网1月6日电（记者陈西桪）“十三五”开局之年，历史学院坚持以正确的舆论导向引领学风，以周到的服务帮扶推动学风，以优秀的榜样力量带动学风，通过班级建设月活动，坚持点、线、面相结合，立体式推进班级建设，激发班级活力，塑造班级特色文化，培育优良班风和学风，呈现出积极向上、拼搏进取的班级氛围，为学生成长成才奠定了坚实的基础。

点·学生干部

以学生干部为着力点，树立身边的榜样，打造学习典型。学生干部既是学生，同时也是班集体的核心，学生干部的素质和能力是班集体建设的关键环节。为此，学院以学生干部所需实际能力为导向，进行能力分区，专项辅导。骆仁林老师开设“高校学生干部素质要求与角色定位”讲座、丁浩亮老师讲授“高校学生干部工作实务能力与艺术”引导大家掌握工作技巧，加强责任感和使命感；团委王管老师从班级及团支部活动策划展开，提升大家组织与协调能力；宣传部柏华老师通过讲解新媒体时代下高校学生干部需要具备的新闻意识与素养，提高他们的宣传与写作能力。通过能力导向，分区辅导，有的放矢，切实提高了学院学生干部实际能力。

图为系列讲座。 记者顾志伟摄

线·专业技能

以专业技能为线，提升学生综合素质能力。经济社会发展新常态对人才培养提出新要求，带来新的机遇，新的挑战。学院主动作为，以体现时代精神和社会发展要求的人才观、质量观和教育观为先导，协同育人，创新应用性人才培养模式。在本次班级建设月活动中，针对全院学生，开展了课堂笔记展示大赛，以及“微”论文写作比赛，检验上课效率，培养良好的学习习惯；同时，针对不同专业，开展与行业密切联系的活动。如历史学专业结合省师范生技能大赛开展师范专业粉笔字、钢笔字比赛，进行相关模拟练习，录制说课视频等；社会工作专业开展公益创投项目申报书活动；旅游管理专业开展导游之星风采展示、旅游线路规划大赛、调酒观赏等活动。

图为专业技能训练。 记者乔永久摄

面·班级精神

以班级精神为面，提升班级整体氛围。学生个体的发展为班级整体精神面貌的塑造提供了良好基础，同时，学院注重在班级整体精神面貌上的引领，助推班级成员更好地发展。学院从基础入手，进行班级学风排查活动，集中检查班级早操、晚自习及课堂表现情况，宿舍评比活动、开展宿舍美化大赛，夯实日常规范基础。举办班主任工作论坛，邀请学工部展伟、招就处周鹏老师与学院班主任们就班级管理艺术进行深入交流，确立班主任在班级建设中的主导地位。同时针对班级最高荣誉“周恩来班”，学院邀请王涛部长为大家打牢周恩来班创建的认识根基，明晰创建初心，创新周恩来班创建的实践路径。在此基础上，各班级针对班级存在的一些问题，自主开展“团日活动”、“三走”等有利于增强班级同学凝聚力和向心力的活动，营造团结进取、互帮互助的良好班风学风。

图为班级团日活动。 记者潘涛摄