淮师新闻网4月2日电（记者苗雨茂）历史学院大学生志愿者在过去的3月，依托学院社会工作专业化平台，实行项目化管理，用自己的实际行动把志愿项目送进社区、学校，把服务对象请进校园、教室，常态联系帮扶对象，开展多项志愿服务活动，学生志愿服务活动成果丰硕，受到社会广泛赞誉。

为学校儿童送去传统文化知识

历史学院志愿者们始终将传播传统文化知识作为自己肩负的重要责任和志愿服务活动的重要内容。历史学院志愿服务队“少年儿童成长帮扶计划”，这个由社会工作专业同学设计、组织开展的项目包括对徐扬小学孩子们进行“八礼四仪”培训，与淮阴区特殊教育学校孩子们植树节共同栽下祈福树、“结对心连心，帮扶向前走——上海路社区问题青少年矫正”等多个子项目。目前，前两项内容已顺利完成。志愿者们通过在青少年中传播优秀传统文化、关注单亲家庭儿童以及特殊儿童的方式来引导、教育青少年从小树立爱国主义精神和诚信、友善信念。

给社区老人带来幸福安康生活

社区失独老人、孤残老人以及贫困户老人是志愿者们关注的另一焦点。通过与他们真诚沟通、真心帮扶，把志愿服务送进社区，把帮扶老人请进校园等方式，志愿者们与这些服务对象建立了良好而长效的帮扶关系，使他们找到了自我，实现了自身价值。历史学院志愿者们“用心点亮你的世界，用爱构建和谐社会”、“历史学院携手健康路社区义卖”等志愿服务活动得到了健康路社区、上海路社区的大力支持，志愿者们用心与孤残老人交流，真诚对他们进行帮助，协助他们进行手工艺品制作，帮助他们进行手工艺品义卖。在交往过程中，每一位帮扶对象都感觉到了温暖，感受到了关爱。

帮青年学生树立核心价值观念

志愿服务活动不仅实现了助人目的，更实现了自助，历史学院志愿者们通过志愿服务活动弘扬和践行了社会主义核心价值观，继承和发扬了中国优秀传统文化、在心中牢固树立起胸怀祖国、奋发有为、诚实守信和崇德向善的观念，这也是青年学生应该继续坚持和不断深入开展的最有效自我教育形式。正像志愿者王相同学说的那样：“从另一个角度讲，在帮助别人的过程中我们也是‘被帮助者’，残疾人朋友不屈不挠，坚韧不拔，不向生活低头，勇于奋斗开创新生活的精神和勇气使我们受益匪浅。”

图为志愿者为徐扬小学学生进行“八礼四仪”培训。记者苗雨茂摄

图为志愿者开展助残义卖活动。记者苗雨茂摄