淮师新闻网9月10日电（记者黄一超）外国语学院根据学校有关要求和学院工作实际，以学风建设为主线，扎实推进2012级新生入学教育工作。

一是积极发挥优秀学长、学姐榜样效应。结合本年度评奖评优过程中涌现出来优秀学生以及在考研、考公务员过程中表现优异的学生，学院成立“学长学姐咨询团”，为新手提供足够的资源支持，利用新生班会为契机，由新生提出要求，统一调配咨询团资源，针对新生不同的需求与困惑，与新生进行面对面的交流，包括外语学习方法攻略、学习生活协调方法以及个人素质发展等，并形成优秀学长学姐与新生班级“结对子”的共建模式。优秀学生对于新生的班级、宿舍建设等提供建议并进行经验分享。

二是加大对新生临时负责人的培养力度。培养临时负责人的责任意识，帮助他们掌握班级同学信息，了解同学们关注的问题以及面临的各种问题，及时与辅导员、班主任等进行沟通，并对应开展有效活动。培养以宿舍长为主体的宿舍建设队伍，分解班委工作压力，在信息发布、活动组织、工作开展等方面体现细胞单元的独特优势，同时，在信息上报及问题反馈方面发挥着重要作用。另外，利用从高年级优秀学生中选拔的助理骨干队伍，利用人人网、飞信等网络平台以及学业辅导为主的深度交流等机会，以“过来人”视角掌握新生情况、解答新生困惑，并与新生班委、宿舍长等紧密合作，带动班级学风建设。

三是搭建家校互动教育平台。辅导员、班主任主动与学生家长进行沟通，了解学生成长历程，反馈两日来的学生在校情况，形成定期交流机制；同时，学院积极筹划“致新生家长的一封信”工作，将每一名新生的状态进行客观描述，并制作反馈卡，力求使家长在了解学生的真实情况和收获成长的基础上，对学院的相关工作提供宝贵意见，依靠家长的支持与配合，保证以学风建设为核心的新生入学教育工作顺利、有效的开展。