一、人才培养总体思路或规划

1.学院人才培养目标、定位

淮阴师范学院外国语学院在“十三五”期间，围绕学校“宽口径、厚基础、强能力、重实践”的办学指导思想，坚持“内涵式”、“特色化”专业建设思路，立足江苏，面向全国，培养具有良好的综合素质，扎实的外语专业知识与能力，掌握其他领域相关专业知识，适应国家与地方经济社会发展、胜任涉外行业、外语教育等领域需要的外语专业人才和复合型外语人才。

2.专业简要介绍

外国语学院目前有全日制英语、英语(师范)、翻译、日语、法语等五个本科专业，并承担全校大学英语教学工作。英语专业2013、2016年分别入选校级重点专业建设规划，英语（师范）专业入选2015年“江苏省卓越教师培养计划项目”，并于2020年顺利通过教育部普通高等学校师范类专业认证（二级），为江苏省首家通过教育部普通高等学校师范类专业二级认证英语师范类专业。

3. 人才培养模式

外国语学院主动适应“新文科”要求,找准在学校办学格局中和区域社会发展中的目标定位,错位发展，凝练人才培养模式，逐步形成“一中心，三融合”的人才培养模式，即“以学生发展为中心，跨学科专业交叉融合，教学与科研实践融合，创新创业与专业教育融合”的人才培养模式，增强专业竞争优势。依托学校优势学科，把英语语言教学与中小学英语教育、国际贸易实务等课程科学有机结合，加强校企、校地、校校合作,加强“双师型”教师队伍建设，服务区域经济社会发展，为地方和国家经济建设培养“外语基础实、专业知识广、实践能力强、创新意识足”的高素质国际化外语人才。

4.专业发展愿景

未来，外国语学院将继续全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，遵循教育规律，适应国家经济建设和社会发展的需要，加快专业建设步伐。学院将立足“新文科”建设要求，继续凝练特色人才培养模式，科学优化课程体系，加强课程建设力度，改革实践教学模式，加强实践基地建设，改革教学评价模式，提高人才培养质量，加强师资队伍建设，提高教学科研水平，培养德智体美劳的高素质复合型人才。

二、人才培养条件与过程

1.师资队伍建设

外国语学院现有教职工124人，专业专任教师111人，其中教授5人，副教授28人，拥有博士学位13人，在读博士11人，外教3人。 “十三五”期间，我院教师出版学术专著7部，获得省部级科研成果奖1项，省部级项目6项，1名教师获2019外研社“教学之星”大赛全国总决赛大学法语组冠军，1名教师获第二届江苏省师范院校教师智慧教学大赛一等奖。

2.教学条件建设

外国语学院目前有语音室、网络自主学习室、国际贸易情景模拟实训室、计算机辅助翻译实验室、同传实验室等14个实验室和1座发射台。在校内建立了同声传译、计算机辅助翻译、国际贸易情景实训室等实习实训基地，配备专业的仪器设备。同时，联合淮安市教育局等17家企事业单位建立了校外实习实训基地。

3.教学资源建设

基于完善的网络平台，外国语学院教师在校网络课程平台上开设的专业网络课程达到27门。学院建有起点考试网、新东方学习库、网上报告厅、新理念学习平台、商务英语实训系统等在线互动学习平台8个，省在线开放课程1门。专业网络课程资源占专业课程总数比例高,使用情况良好。

省在线开放课程《英美文化概况》

4.教育教学改革

外国语学院在人才培养过程中，遵循OBE教育理念，依据《外国语言文学类教学质量国家标准》中对外国语言文学类的要求，以产出为导向，优化课程体系，强化实践教学，以培养学生知识、能力和素质要求为主线，构建了适合外语专业发展规律和自身特点的课程体系。“交互融合、产出导向——英语师范专业课程体系重构研究与实践”获2019年校级教学成果奖一等奖。

三、人才培养质量

外国语学院各专业以专业四、八级通过率为抓手，通过“以赛促学、以赛促教”，鼓励学生参加各类学科竞赛、创新创业大赛。2019年英语专业四级通过率达92.07%，高出全国师范类大学平均通过率34.56个百分点，高出全国综合性大学平均通过率39.38个百分点。共有100多名学生在国家、省级以上竞赛中获奖，2名学生分别在2015年、2019年“外研社杯”全国英语写作和阅读大赛中获全国二、三等奖；在“江苏省师范生教学基本功大赛”中获一等奖2人次，二等奖7人次，三等奖1人次，获奖率100%；在2019年“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛（江苏赛区）中获团队三等奖；获第三十二届韩素音国际翻译大赛英译汉三等奖1人。

“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛

韩素音国际翻译大赛

近年来，我院毕业生考取上海外国语大学、华东师范大学、英国爱丁堡大学、美国宾夕法尼亚大学等国内外研究生219人；考取省内外编制共计308人，占师范生毕业总人数50.2%。应届毕业生在专业领域内的初次就业率为84.37%，年终就业率达98.43%以上，师范专业就业率为100%。

四、其他特色材料

1.以学科竞赛为驱动，强化学生专业技能

外国语学院理论教学和实践教学两手抓，注重学生实践能力的提高。各专业在加强日常专业技能训练的基础上，借助外语专业学科竞赛平台，结合专业引领的第二课堂活动，以赛促学，加强学生实践能力的培养，提升学生综合职业能力。

学生获得2019年“外研社杯”全国英语阅读大赛全国三等奖

2.以教学竞赛为抓手，提高教师教学能力

外国语学院通过组建教师教学竞赛团队，组织教师参加各类专业培训项目和教学会议，鼓励青年教师参加各类教学比赛和教改项目，着力提高教师教学能力。各专业专任教师获得了省部级以及校级各项教学项目、教学竞赛获奖37项，校级教学成果奖一等奖1项。