5月14日下午16:00，教B阶—301座无虚席，教科院邀请南京师范大学教育科学学院教育学系主任、博士生导师吴永军教授为师生开设“教师专业化发展漫谈”讲座，教科院院长顾书明主持讲座，教科院师生聆听了讲座。

吴教授首先从“何为教师专业化”问题阐述了教师专业化的内涵等有关知识。他指出“知识就是力量”这个亘古不变的命题，但是他强调作为专业化的素质，专业知识举足轻重。

吴教授还给出了一些促进教师专业化发展的策略：第一是取向的问题，分为“理智取向”、“实践—反思取向”、“生态取向”。他建议师范生在找工作的时候不要太在乎所谓的待遇，而应该给自己选择一个可以发展进步的平台，每个人都应该学会合作与双赢；第二是方法的问题，其中包括“教育叙事”、“案例研究”、“教师合作研讨”和“专题考察”。作为师范生应经常观看名师讲课的光盘并且写些教育日志、手记之类，以借鉴提升。

吴教授特别强调，作为人民教师，要具备“德性”，包括：爱与关心、责任、公平公正、幸福感等核心因素。这些素质不能靠别人来培养，只能在日常的、平凡的、具体的、日积月累的“小事情”中冶炼锻造，舍此别无它途。

最后，顾院长对此次讲座做了总结，并希望每个同学在将来的教师职业生涯中，能够用整个身心去深入体验教育生活，做一名值得期待的合格的教师。牐牐牐牐牐牐牐牐牐牐牐牐牐