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音乐学院“动静结合”推动主题教育月活动
来源: 时间:2013年04月01日 00:00   点击数:

淮师新闻网4月1日电(记者史晶璐)“科学学习,健康生活”主题教育月活动开展以来,音乐学院结合自身特点,动静结合,全面开展主题教育月系列活动。

“静中有动”之“我的学习我规划”

为促进学生养成自我规划、自我管理的科学学习习惯,学院制定《音乐学院学生学习目标管理办法》,面向全体学生实施学习目标管理制度。在班主任的组织下,学生根据课程设置和专业导师的要求,明确本学期的具体学习任务和目标,填写《音乐学院学生学习目标管理一览表》。

该表中,音乐专业的学生填写声乐、钢琴、器乐的训练目标及具体曲目;舞蹈专业的学生填写中国民族民间舞、基本功训练、技巧训练、舞蹈剧目的训练任务及其目标。各专业学生都需填写理论文化课考试、计算机考级、大学英语考级的目标,以促进其相关学科的学习。上述项目均由自我认定、考核成绩、教师签字三栏组成。即:在学期初对本学期的学习目标进行规划和自我认定,在期末考试后进行考核,并由相关教师签字确认其是否完成目标。此外,为提高艺术生的文化修养,在“阅读书目”栏内,他们还根据兴趣填写文学、历史、哲学、社科等课外阅读书目,并在学期末上交读书心得。

“静中有动”之“优秀典型我学习”

今年,学院考研情况较以往有所突破。学院团委邀请音乐、舞蹈专业考研达线者分别向非毕业班学生作考研经验交流,帮助有志于考研的学生树立信心,制定合适的考研目标,学习科学的考研复习方法。各班级先后邀请多次获一等奖学金的同学作专业学习的经验交流会。

目前,学院团委已组织相关学生对在专业比赛、专业学习、考研、班级工作、学生会工作等方面表现突出的同学进行采访,并在学院橱窗和学院网站内进行宣传,促进学院形成科学学习的良好氛围。

“静中有动”之“健康心理我拥有”

为使学生拥有健康的心理,用积极、阳光的态度面对生活和学习,结合学院心理健康活动方案,学院团委定期面向各班级心理委员召开座谈会与工作推进会,充分调动各班级心理委员的作用,引导其用负责认的态度,及时发现和解决各班级同学存在的心理问题,推动各班级心理健康活动的开展。

近期,学院将邀请学校心理咨询中心主任于玲玲为学院全体女生开设心理健康讲座。同时,12级各班级也将接受学校心理咨询中心的指导,开展“信任之旅”、“感恩的心”、“我爱我家”等主题的班级团体心理辅导活动。

“动中有静”之“趣味运动我参与”

学院团委将组织2011级、2012级同学开展趣味运动会。运动会以班级为单位,在操场和篮球场先后进行12*60迎面接力、跳大绳、定点投篮、五人六足、踢毽子等趣味比赛。比赛采取积分制,对获胜班级予以奖金奖励,对单项前6名的个人、团体颁发荣誉证书。本次运动会方案在充分调研的基础上形成,旨在让每一位同学参与其中,体验生命的健康与活力,收获健康生活的快乐。

“动中有静”之“文明宿舍我创建”

3月21日,学院在二楼会议室召开“我的宿舍我的家”文明宿舍创建动员大会。在学院的精心组织下,各宿舍都展开行动,打扫、整理、布置宿舍。学院还将卫生整洁、富有文化特征的“样板宿舍”照片放置在橱窗进行展示和宣传。4月2日,学院相关教师将根据宿舍卫生、宿舍内务、宿舍文化等三项指标对各宿舍进行打分,评选出学院“十佳”文明宿舍,并予以表彰。

“动中有静”之“周周剧场我表演”

本学期3月至5月,学院第七届周周剧场将在每一个周三、周日的晚上精彩上演。本届周周剧场围绕“科学学习、健康生活”主题,将累计演出晚会十一场。

周周剧场作为音乐学院的品牌活动,已开展七年之久。晚会以班级为单位,由学生利用课余时间自编、自导、自演,要求“人人上舞台,个个展风采”,充分发挥学生的主观能动性,调动他们的团队合作意识。本届周周剧场形式多样地展现出每位学生在专业学习和业余生活中的对科学和健康精神的探索,呈现出良好的精神风貌,也为培养一专多能的复合型人才搭建平台。

(作者:史晶璐 审核:伍兵)

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