在学校总体办学定位的指导下，美术学院历经多年的办学实践，筚路蓝缕，开拓进取，秉承“崇德尚艺 求真唯美”的院训，坚持多专业方向、小规模、应用型、宽口径、厚基础的办学理念，办学重点服务地方区域经济、文化、艺术发展的需要，着力培养综合素质高、就创业能力强、多能一专以及具有社会责任感、创新精神、实践能力的应用型艺术人才。回顾“十三五”期间美术学院教学工作历程，可以说是美术学院教学工作取得收获最多的五年，在现任领导班子带领下，在全体师生共同努力下取得了一些可喜的成绩。

一、人才培养

人才培养坚持以学生为中心，构建地方高校美术专业多层次特色人才培养模式。美术学院专业发展愿景是办精美术学师范专业，做强书法学专业，重点打造环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术专业，着力培养厚基础、宽口径、出路好、就创业能力强、多能一专，具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型艺术人才。努力把美院建成办学知名度好，社会美誉度高，特色鲜明，综合实力在同类院校中领先的院系。

（一）人才培养条件

美院教学条件建设方面，在学校和学院共同投入建设下，拥有了现代化教学设施和良好的教学科研与创作展示条件。现设有国画、油画、装饰、陶艺、雕塑、环境设计、视觉传达设计、服装、染织、编织、摄影、丝网印、模型制作、手工制作、影视编辑、VR制作、中国书画精品陈列临摹等多个实验室、工作室，设有校级美术创意与发展研究院、书画创作研究所、艺术设计实训中心；拥有配置先进的计算机辅助设计工作室、智慧教室、数字多媒体设备教室和近百米展线的专业展厅；校外实习实训基地近四十个基地，校企、校地合作培养近二十个单位。

教学资源建设方面，“十三五”期间获批省级在线课程1门，校级网络课程7门，教材1部。选用国家规划教材、精品教材，拥有各种教学器材、道具近万件和大量的教学光盘、教学范画、教学案例库和电子资料库。

（二）人才培养过程

依据国家相关政策精神与学校的办学定位，坚守“崇德尚艺、求真唯美”的美院精神，突出“服务地方，强化师范，突出应用”的专业建设与改革思路。引入OBE理念，优化人才培养方案，细化课程目标和教学大纲，以人才产出为导向，人才培养方案强化对学生专业实践技能与综合素质的培养。

（三）人才培养质量

多年来用人单位对本专业毕业生的总体满意度较高。毕业生专业水平、实践能力、管理能力、沟通能力、创新能力、责任意识、敬业精神性等得到了用人单位的普遍认可。用人单位对我院毕业生理论水平、知识结构、学习能力、实践经验给予较高评价。并认为毕业生的社会适应能力与实践动手能力较强，知识结构合理，专业基础知识扎实，知识面较宽，能学以致用，适应性较强，业务能力和职业素养较高。

近五年来，学生在省级以上专业竞赛中获奖169项、入选作品237项，学生作品在全国首届大学美术作品展、全国油画作品展、全国第八届篆刻艺术展、全国大学生广告艺术大赛等重要专业展览竞赛中屡获佳绩。师范生专业技能扎实全面，连续多年参赛学生获江苏省师范生教学基本功大赛一、二、三等奖共20项。

二、师资队伍与成果

近五年来，美术学院师资队伍建设方面取得了较好的发展，现有教职工76人，专业教师62人，其中教授8人、副教授17人；教师中博士18人（在读5人），其中海外籍博士3人。教师队伍的年龄结构、学历结构和学缘结构相对合理，大部分教师具有国家、省、市级行业或专业协会会员资格，是一支整体教学科研成果较为丰硕、充满活力的适应学校事业发展需要的师资队伍。近五年来省级以上参与教学成果奖3项，省级微课比赛二等奖2项，校级教学成果奖3项、教改项目省级1项、校级16项。

三、师生社会服务

四、国际交流与合作