时间：2017年3月8日

天气：晴转阴

课程：高等代数

老师：胡宏

弹指挥间，这已经是我来到大学的第二个学期了。这一年中，我与胡宏老师接触的时间不短但也不长，但正是在这不长的时间里，她散发着属于她的理性与知性的美，吸引着我们的目光，她站在讲台上，她就是王，光芒万丈。

“今天，我们要讲的是第二章的内容，排列。”简洁明了的开场白，丝毫不拖沓，没错，一身藏蓝色毛呢大衣就是这么的干练，气场强大。虽然个子不高，但讲课的声音很亮，毫不夸张的说，即使坐在最后一排也能听到老师讲课，但胡老师却觉得坐在最后，离黑板比较远，可能会看不清板书，就细心地提醒同学们尽量坐在前面，既能听清楚，又能看清楚。

说到黑板，就不得不说胡老师的板书，详细工整，条理清晰，结构严谨。有次我们问到老师板书为什么这么整齐，她回答说：“这是作为老师的基本素质，而且我教的你们大部分以后也是要当老师的，那么板书一定要写好，如果我自己的板书都写不好，又怎么来要求你们呢？”

胡老师可以说是把自己一生最美的时光都奉献给了淮师，奉献给了她心爱的数学。她说过：“我喜欢讲课的感觉，能将我自己掌握的知识技能什么的交给自己的学生，是很幸福的一件事”。自从1988年来到淮阴师范学院任教到现在已经将近30年了，对于所教授的高等代数这门学科，胡老师有着独到的见解，她认为高等代数与初等代数的区别就在于有无逻辑性和抽象思维，因为有些题目里的f(x)并没有告诉你具体的式子，这完全需要你自己去想象f(x)是什么，然后再来做题目。第二个就是要把基础打好，不要一上来就做难题，而要把书上的定义定理掌握清楚，这样做题时就会形成条件反射，会想出每道简单题的基本方法。而所谓的难题，其实就是将好几道简单的题结合起来，因此，简单的题目会了，再加上衔接，难题自然而然就会了。

心细如斯，严谨如斯，得师如此，吾辈之幸。这就是我们的高数老师，一位将理性与知性演绎的完美的数学女王，胡宏老师。