淮师新闻网1月9日电（记者李剑）1月6日下午，数科学院在理工北楼315会议室召开学生工作研讨会，对学院2016年的学生工作进行全面总结，活动聚焦于回顾、交流、指导三个关键词。校党委学工部部长陆林召，校团委书记闫超栋、副书记王管，心理咨询中心主任任燕等老师应邀出席会议。数科学院党委书记高卫国，院全体班主任及辅导员老师参加研讨。会议由学院党委副书记谢海燕主持。

工作回顾，展示学生工作风采

研讨会上，数科学院党委书记高卫国首先代表学院党政对全体班主任一年来的工作给予充分肯定，对各位班主任取得的成绩表示祝贺，他指出，班主任工作是学院学生管理重中之重，班级管理的好，是学生出成绩，学院出声誉的保障；接着，他从学院的关注“三困生”、特色品牌活动、就创业成绩突破、学院年度获奖情况等方面回顾了学院一年来的学生工作，增强了学生工作队伍的工作信心。学院的四位辅导员王白丽，李剑，吴以立和万爽分别做了PPT汇报，就自己在学院负责的具体分工、年级辅导员工作、班主任工作进行交流，图文并茂、生动形象展示了数科学院学生工作的两点与特色，让与会领导、班主任老师进一步了解了学院学工队伍的工作运行状况，也便于各位班主任与他们进行具体工作的对接交流，共同把握学生中出现的问题，共同商讨解决办法。

图为学院党委书记高卫国致辞 记者李剑摄

真情交流，分享班主任工作经验

数科学院自2012年开始实施班主任学年度工作量化考核工作，出台了《数科学院班主任工作考核办法》和《数科学院班主任工作考核细则》，每年结合各班级的常规量化考核、考级考证、考研考编等指标，对班主任工作进行综合考核。2015—2016年学年度考核优秀的班主任代表童东付、王志祥、邓美玲做经验交流。童老师认为，做好班主任工作，首先需要用心去做，始终拥有一颗责任心、爱心、耐心和对学生的信心；要以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界；“爱”要有差别，要“偏爱”后进生、严爱优等生、博爱中等生。王老师表示班主任工作是一项需要情感投入的工作，在工作中尽力为学生创造一个宽松和谐的教育教学环境，和学生建立民主平等的师生关系，以商量谈心的方式和学生沟通。邓老师则注重对班级学生四年的规划与引导，利用班会课做好学生教育引导，要求每个同学对自己的大学生活进行规划，制定短期目标与长期目标，朝着目标方向努力，将学生的计划书收藏，到大四毕业时再进行对比。在分享工作经验的过程中他们还结合了具体的工作案例，生动再现了精心育人的过程。

图为班主任交流发言 记者李剑摄

细致指导，明确今后努力方向

活动邀请到的几位嘉宾对研讨活动进行了细致的指导。结合班主任在交流中提到的如何与学习困难生进行交流、学生感恩意识的培养等问题，心理咨询中心主任任燕从心理专业角度为班主任支招，耐心教班主任如何一步步去引导学业与心理有问题的学生，在谈心谈话技巧方面予以指导、示范。团委书记闫超栋从加强班级团支部工作开展方面进行指导，班主任要积极参与到班级主题团日活动的策划与指导中去，提升活动的针对性与实效性，让团支部活动成为班级凝心聚力的一个重要抓手。党委工作部部长陆林召对数科学生工作进行点评，并提出殷切期望，他认为数科学生工作具有鲜明的特点：一是基础好、合力强，二是重实效、有业绩，三是深探究、出精彩；特别指出“出彩数科人”学生典型选树具有重要价值，王慧雅、米力克等同学不仅是“出彩数科人”，而且是“出彩淮师人”；希望学院学生工作在“深探究”上下功夫，加强学院学生工作的理论研究，也要在辅导员实践技能提升上做努力，实现理论水平与实践能力的双重提升。

图为学工部陆林召部长作点评 记者李剑摄

研讨会在宽松、温馨的氛围中结束，与会领导、老师都有意犹未尽的感觉。会议中学院学生工作取得的成绩体现了学工队伍的辛勤付出，坚定了我们继续前行的信心；交流中班主任一个个生动案例的分享，处处体现了班主任们无私的奉献与真情的投入，让人感动；与会嘉宾的点评、指导、把脉，为学院今后的学生工作指明了方向，让我们带着问题导向迈进2017年，迎接美好，续写精彩。