当看到城环学院涛茹两位老师在博客上写出了她们“草莓”训练营的故事时，为之一动：又有人在学生工作又有了新动作，值得学习啊。

当看到朱部长的通讯《“草莓”训练营：脱去脆弱与稚嫩》时，真得让我陷入深思之中。当天上午就反反复复看了好几遍。越看，想的越多，包括这几天，不理出个头绪出来，还有点没完没了的感觉。

“草莓”的定义和特点已在他们的博客上写得很清楚了，由“草莓”而联想到“山楂”。山楂虽皮糙肉硬，但对其进行深加工后，却用途广泛，作用非凡。一些学生，或这或那的原因，学习不太好，但“皮糙肉硬”，经受得起压力，有很强的社会适应能力，如果能把学习成绩提一提，不至于挂科或是学分达到获学位的要求，对于以后他们找工作是很好的帮助。

想到这，发现自己焦虑的最根本的问题是：人家“草霉”训练营已经练了好几期了，自己何时开始对“山楂”进行“深加工”呢？整个学院的范围，好像暂时办不到，一个年级，也似乎精力不够。那么自己的两个班的几个人总可以吧。