三月的春风把主题教育月的阳光洒满了校园。

三月的暖意催开了主题教育月的文明之花。

回首三月，收藏三月，心中不免多了一些希望。笔者从2004年三月到2011年的三月，亲身经历了主题教育月的实践活动，每年都有新亮点，每年都有新收获。

从2004年的“文明校园行”到2005年的“遵纪守法，创建和谐校园”；从2006年的“文明守纪，勤俭自强”到2007年的“建设优良学风，构建和谐校园”；从2008年的“深化学风建设，增强学习意识”到2009年的“勤奋自律，和谐发展”；从2010年的“我行动，我文明”到2011年的“弘扬淮师精神，争做文明先锋”。八年八个主题，这些主题，用文明与和谐的乐章奏响了大学与时俱进的最强音，这些主题，把弘扬伟大的恩来精神和淮师特有的办学特色和谐地统一起来，培育了一批又一批合格的建设者和可靠的接班人，让淮阴师院一步一个台阶，一次又一次走进江苏省文明单位标兵行列。笔者作为师院一名工作人员，倍感欣慰。深切地感到：开展主题教育月活动，不失为加强校风、师风、学风建设的有效举措。

随着主题教育月的逐年开展，它积淀了淮阴师院深厚的文化底蕴，既扩大了大学精神的外延，又丰富了大学精神的内涵，使淮阴师院更聚向心力，更有凝聚力，让“坚守朴实，追求崇高”的淮师精神，不再是口号，而是广大师生实实在在的行动。事实证明，升本后的淮阴师院已顺利实现了第一、第二步战略目标，现正向第三步发展目标迈进，实现“五个发展，一个突破”，这更需要我们用创新精神，科学发展的眼光来引领校园思潮，把主题教育月办得更好，更有成效，今年的主题教育月，我们更应当把它和“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动结合起来，真正把淮师精神内化为全体师生的自觉行为和内在品质，强化校园文化的核心价值理念，提升校园文化的层次和品味，积极构建和谐校园。

和谐校园就像三月的和风，带着温馨，带着惬意，向我们走来。

和谐校园就像阳光，就像细雨，温暖着我们的脸庞，滋润着人们的心田，在这一年一度的主题教育月里，我们收藏阳光，收藏三月。