“我高中是学文科的，数学不是强项，开始对学习数学很没有信心，但我的老师陈学华副教授一直鼓励我，帮助我，让我的专业基础越来越扎实，现在已被河海大学录取为应用数学专业研究生。”这是4月24日数科学院2006级1班唐德萍同学在参加数科学院第三次学生工作研讨会上介绍自己大学四年走过的历程时说的肺腑之言。

副校长杨亚军在讲话时充分肯定数科学院全员育人的工作模式。他说，经过多年的努力与积淀，数科学院形成了自己的特色和优势，坚持学生工作创新，开展了专业素质大赛、学生党员工作责任区、科技艺术周和重点帮扶等多种特色活动，为学生提供了升华思想、提升学术、锻炼技能的广阔舞台，切实提高了学生的专业素养和社会竞争力。

数科学院院长柏传志教授在致辞中说，自2005年开始，数科学院坚持每两年召开一次学生工作研讨会，邀请学校领导、教育行政部门、用人单位、优秀校友、学生家长与数科学院的师生共同探讨新形势下的学生工作，积极应对大学生在学习、生活、成长等方面出现的新情况、新问题，进一步加强学校与家长的沟通，听取社会对学校教育管理的意见，从而更好地培养学生，服务学生。

2009级2班许羲韵的父亲许国先生说，孩子的学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围。我提前一天就到了学校，使我有时间看看孩子的宿舍。发现学生宿舍环境很好，卫生干净。孩子告诉我，学院在开展“安全型”、“整洁型”、“文化型”、“学习型”、“和谐型”宿舍创建活动，这让我感到学校对学生生活实实在在的关心。

2004年毕业于数科学院的潘淳动情地汇报了自己毕业后的履历：2004年12月，在淮阴中学所有学科新教师达标课比赛第一名；2004年11月为淮安市数学教师开观摩课；2005年，她所做班主任的淮阴中学初二十班获淮安市“周恩来班”荣誉称号；2006年参加江苏省优质课比赛第一名；2006—2009年连续担任淮阴中学初三毕业班数学课。

数科学院党总支书记郭文华介绍，学院每年3月份集中开展主题教育月活动，4月份开展创建“周恩来班”评比活动，5月开展院体育竞赛活动，8—9月份开展数学建模大赛，11—12月份举办专业素质大赛。这些特色活动有力地提高了学生的综合素质和能力，数科学院的学生工作取得了许多成绩。近5年，先后有3个班次获“周恩来班”荣誉称号，3个班次获“周恩来班”创建奖。2010年，08（1）班获学校“十佳”班级荣誉称号，并报送省参评“优秀班集体”，07（4）班被学校表彰为“校优秀班集体”，07（1）班获校“周恩来班”提名奖。在全国大学生数学建模大赛中，获得过全国三个二等奖、江苏省赛区三个一等奖、四个二等奖，三等奖若干。数科学院2010届毕业生中共有97人参加考试，54人达线，51人考上研究生，考研录取率达15.41%，突破历史新高。

来自淮安市教育局基础教育处的王建平处长、淮阴经济开发区经贸发展局的李国刚局长，淮阴师范学院的相关部门领导韩同友、朱延华、周俊波、毛广雄、闫超栋等，120多位家长、学生代表参加了研讨会。研讨会由数科院党总支书记郭文华主持，党总支副书记周友士教授作《共商学生发展，推进全员育人》主题报告。

研讨会期间，各个班主任分别向家长了解学生的成长环境等问题，家长们则从班主任那里了解到了学生在校期间的表现情况，双方充分沟通后，还针对学生实际情况，探讨了教育措施和教育方式。其中一位家长说，没想到孩子都上大学了，还经常“感冒”，抗病毒能力还这么差。这是他第二次参加家长会了，以前他认为，孩子上了大学，就进保险箱了，不用管了，应该“散养”了，没想到孩子还很不适应，自己与孩子在沟通交流上确实存在问题，参加学生工作研讨会后，在班主任的建议下，他改变了沟通交流方式，现在和孩子的关系亲近多了，孩子在学校各方面的表现也让他满意。

数科院领导、老师、班主任还再一次公布了个人手机、邮箱、QQ，向家长畅通个性化交流的渠道。