淮师新闻网3月28日电（记者纪元 李哲任 王程）阳春三月，草长莺飞。生科院紧紧依照学校工作，入细入微，将“科学学习，健康生活”主题教育月活动作为工作重点，将“学知识”、“学技能”、“学方法”三元合一，围绕“活着”、“健康地活着”、“有品位地活着”三个层次，在各个年级开展主题教育活动，力求活动全面铺开、多重覆盖，做到全员育人立体化，开展一系列的引领学生科学学习、关心学生健康成长的活动，为生科梦添上一抹绚丽的色彩。

学习篇——提升学生科学素养

学院以增强内涵建设为出发点，以学风建设为中心，紧抓学院青年的思想政治工作，将科学学习划分为：学知识、学技能、学方法三个方面，要求全体青年做好人生规划，努力实践三个“学”。

学知识：在完善日常规章制度的前提下，学院加大考核与监察力度，对各班级的晚自习状况进行严格考勤，为学生创造良好学习氛围。

学技能：学院以自身专业特色为基石，鼓励学生“双进”（即走进实验室、走进教师科研），开展“生科一周秀”，举办课本知识、专业实验技能等擂台，选出身边的“专业冠军”。

学方法：为了加强师生之间、校友之间、学生之间的交流，树立学习典型，结合“我最喜爱的老师”评选活动，开展“60 70 80 90”成长故事会，力求让每一位学生能够真正地参与进来，掌握正确的学习方法，更好地用知识武装自己，提升自我。

生活篇——提升学生人文素养

学院以构建学生服务体系为平台，为大学生全面成才创造良好环境，加强对学生生活状况的关注，抓好学生良好生活习惯的养成教育。

活着：为了做好学生的生理、心理健康工作，学院邀请校心理咨询中心于玲玲老师、校卫生科陈万民老师为同学们开展专题讲座，与院心理健康协会、“烂漫樱花”女大学生俱乐部等社团相结合，两位一体，共同致力于学生内心世界的健康成长。

健康的活着：主题教育月活动期间，学院举办多场丰富多彩的羽毛球、乒乓球等体育竞赛类活动，同时还开展了趣味运动会，丰富同学们的课外生活，引导学生健康生活。

有品位的活着：通过开展人文知识讲座，环保卫士训练营等形式提升学生的人文素养。并结合植树节、妇女节、世界水日等纪念日，开展志愿植树、慰问女教师、环保论坛等志愿活动。同时以青年学生喜欢的方式开展活动，让学生走出校园，关心城市留守儿童与孤寡老人，关注幸福门外的空巢家庭，倡导青年有品位的活着。

活动篇——提高学生综合素质

学院为了提高学生的综合素质，积极组织开展有深度、有号召力、有内涵的主题教育活动，追求活动的实效，提高主题教育活动的有效覆盖面，真正让每一位学生在活动中受到教育和启示。

多元化：结合各年级实际情况，每个年级一个主题开展主题教育活动，以“携手青春 畅想大学”、“青春彩绘 刻画人生”、“研上高途 马到成功”、“职海觅珠 思悟未来”等主题开展活动，使活动多元化。

专业化：利用本院专业优势，开展环保科普进小学、环境法规进工厂、清理母亲河等主题活动，建设生态家园。

特色化：学院结合专业特点，利用专业系对学生进行管理、教育、培训。通过“最宿舍”评比，评出学院“最会考研的宿舍”、“最节俭宿舍”、“最和谐宿舍”、“最环保宿舍”等，选树典型，引导全体青年科学学习，健康生活。

生科之梦，梦在科学，梦在健康，梦在文明，梦在一个积极向上，团结和谐的大家庭。美丽的3月即将过去，但生科学子寻梦的脚步不曾停息。