不懈探寻社会发展的权力密码

——访淮安社科人物、淮阴师范学院马克思主义学院教授吴永生

“科研要有符合自身处境的长远规划，更要有发自内心的兴趣以及基于此的坚守。”回顾探寻真理的历程，淮安社科人物、淮阴师范学院马克思主义学院教授吴永生这样总结心得。从经验层面到哲学层面，他已在权力监督研究领域深耕细作二十余年。

“从社会关系视角理解和把握权力，既能解释权力的现实表现，又能展望权力的辩证发展趋势。”谈及自己的学术主张，吴永生介绍，民主监督既是锻炼和提升民主意识和监督能力的现实路径，又是符合我国国情、显著推动全过程人民民主的现实路径。

对吴永生来说，一种理论观点的形成，动力是解决社会矛盾和问题的现实要求，源泉是丰富生动的现实生活。他常常从生活细微处思考各种现象背后的权力因素，利用出差机会比较不同区域人们的权力认知。“要立足理论，更要走出去搞研究，坚持哲学社会科学的批判精神，广泛吸收借鉴各界有益的理论观点和学术成果，在博采众长中形成自己的大视野、大情怀、大格局、大担当。”吴永生表示。

科学回答，是理论的维度，也是实践的伟力。“科研不能纸上谈兵，我们要用自己的研究成果回答‘四个之问’。”吴永生说，五千多年的中华文明，是民族复兴的历史纵深，也是思想理论的深厚土壤。他平日里在广泛阅读的基础上，注重对哲学、法学、历史学等学科进行综合研究、整理、挖掘和阐发，并与时俱进、推陈出新，使自己的学术理论与当代文化相适应、与现代社会相协调，弘扬跨越时空、具有当代价值的文化精神。

二十年弹指一挥间，曾经与“权力”偶然结缘的青年，如今仍坚守在学术研究一线，持续钻研、不断探索。近十年来，吴永生主持完成国家社科基金项目1项、省部级社科项目2项，出版《权力范畴与马克思的政治理论》等专著2部，独著或第一作者发表CSSCI期刊论文25篇。

多年来，吴永生坚守教育事业一线，从事《政治学概论》等课程教学。他认为，这些课程既是文化传承、意识形态教育的特定称谓、特定范式和特定形式，又是借鉴人类文明优秀成果、开创中国特色社会主义事业、培养合格建设者和接班人的主动探索。“在教学过程中，师生关系不能囿于教与学的传统定位。”吴永生认为，与青年学生的“教学相长”，是师生不断完善、共同进步的应有状态，他将继续潜心治学，立时代潮头、发思想先声，不懈探寻社会发展的权力密码。

刊播媒体：淮安日报  刊播时间：2022年12月16日  作者：王妍妍

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