十年树木，百年树人。淮阴师院五十多年前的法桐树、三十多年前的水杉林、十年前的意杨排将浓浓的绿荫清爽撒在一届届校友的心头；筚路蓝缕，薪火相传，淮师人更有那绿荫深处的气脉，无论校友走到哪，长多大，都能感受到和体现的是“坚守朴实，追求崇高”的淮师精神。这种精神浸润在每个淮师人的母校情怀中。

淮师精神，是几十年来淮师人用青春、劳动和生命谱写在苏北大地的朴质文章。几十年的积淀：宋我真①布衣校长的爱生如子，周本淳先生的“诗词蒙语”，于北山先生的“年谱长卷”，萧兵先生的自学成才，赵千里先生火热的夕阳情怀……更有那一届届学子遍布苏北大地，执著于心，成功于行，默默耕耘，成为社会栋梁之才。深厚的校园文化积淀，形成了淮阴师院“坚守朴实，追求崇高”的淮师精神，这是淮师的品牌，这是淮师人的文化自觉，这更是淮师人弘扬“铁肩担道义，道德著文章”中国传统文化精神的历练和精神气脉。

今日的淮阴师院把淮师精神的接力棒传到我们手中，“四步走”的发展战略成为我们前行的目标，坚持、弘扬、光大淮师精神是我们开创“十二五”的精神动力。“人是要有点精神的”。一个国家、一个民族、一个城市、一个学校要有特有的精、气、神，淮阴师院的“精气神”就是“坚守朴实，追求崇高”。全校师生都要坚守这种文化自觉，用淮师精神去工作、学习和生活，在实践中不断丰厚、提升淮师精神内涵和层次。

仰望星空，脚踏实地。我们的前辈以朴实追求理想，朴实是我们的根基。淮师人要坚持“朴实”的优秀的价值观，做人、做事、做学问要朴实为先，荣辱不惊，埋头做好自己应该做的事。在各自学习、工作的平台上有自己的话语权。同时，能仰望星空，有不断超越精神，敢于在“小事”上做大文章，在“小地盘”上做大事。我们学校的特色在哪里，优势在哪里，目标在哪里？在全校师生员工的脚踏实地的奋斗中。

力戒浮躁，杜绝迷糊。现时的世风中浮躁弥漫，急功近利成为许多人的价值追求，学生学习、教师教学科研、管理者管理都难免有浮躁作祟，这是与淮师精神格格不入的。学校不是清静之堂，也是社会的一部分。但学校又是社会正气的引领之地，应是清雅之堂，我们的教师、我们的管理者要有社会责任感，要有自己的社会担当。全校教职工应该以一颗纯朴的心灵，一颗淡泊名利的心，一个高尚无私的灵魂，教书育人，管理育人，服务育人，这样的教育才能培养学生朴实的人格。教育者，先教育自己。名利操守要有度，不能为名为利而浮躁，失去朴实之根。一切名利犹如墙头芦苇，这是我们教育者要牢记在心的。同样，我们还要有清醒的头脑，不可迷糊。对国家的大事不了解，对自己的领域不熟知，对教育管理者的责任不担当，迷糊混日子，无所作为，那不是朴实，那是不实！新一代淮师人要在我们前辈业绩的基础上，力戒浮躁，清醒分析我们的地位、优势、不足，认准我们的奋斗目标，同心同德，淡泊明志，宁静致远，“迥与众疏异，龙源高更孤。下山犹直在，到海得清无。”永远保持清纯不污的境界。

立足岗位，躬耕不已。淮师精神淮师人，要做淮师精神的践行者是每个淮师人的职责和使命。淮师精神是有形的又是无形的，说无形是因为它是淮师人的精神气脉，说有形是因为它是每个淮师人具体的操守与追求。今天，我们学习、理解、弘扬淮师精神，不仅仅要在理论层面去深化内涵，更应在实践层面发扬光大。我校现今处在发展的关键期、改革的攻坚期，全校师生都要力足岗位，用淮师精神去工作、学习。做好自己的事，做好自己的功课，做好自己的学问，每个淮师人都能在自己的岗位上精益求精，守土有责，做出自己的精彩，淮师发展的“大文章”就能绚丽多彩。我们用朴实的坚守去追求个人的发展、学校的发展、社会的发展，这就是崇高。当你选择了崇高就是向崇高迈进了一步，当你追求崇高，崇高已经向你招手。淮阴师院的每个人，淮师精神是我们必然的选择。

注：①宋我真（1898—1961），原淮安师范学校校长,毕业于北京大学，参加过“五四”运动，在校时由谭仲奎教授介绍加入中国国民党。后来，由于积极拥护共产党，力主抗日，并在《新公报》上不断发表抗日和反蒋言论，连续批判蒋介石的投降卖国政策，曾一度遭监视、打击而被迫避赴上海。建国后，宋我真曾光荣地出席过全国文教群英代表大会，并获全国教育和文化、卫生、体育方面社会主义先进工作者称号。（作者为校机关党委书记）