赵海林老师的课：走进万家灯火，点燃温暖明灯

授课教师：历史学院 赵海林

所授课程：社会学

听课学生：教科1601班 王蕾

初见赵老师，他身着白衬衫西装裤，显得严肃稳重。听了他的课，才发现赵老师还风趣幽默，是个严爱相济的老师。

“只讲解不示范，学生得到的只是抽象的概念；只示范而缺乏必要的讲解，学生只能看到一个动作形象。所以，讲解与示范是相互依存，相互补充，相辅相成的，是统一过程的两个侧面。”赵老师说，“比如说，看网球王子，能知道海棠的蛇球，手冢的零式削球，没人讲解能打出来吗？”大家都被老师的举例逗笑了，在赵老师这轻松愉悦的课堂气氛中，同学们不仅学到了知识更增进了感情。

赵老师的讲课幽默风趣，又不乏严谨性，给我留下很深的印象。接着，赵老师又谈到了社工精神，此刻的赵老师忽然严肃起来，有一种沉重的感情在心中酝酿着，仿佛随时会喷薄而出。他说，每一次社工活动的背后都凝聚着社工团队每一位成员的心血与付出。这个职业有一种信仰，不为利益而去帮助弱势群体，就如巴金所说的“我们的生命必须开花。道德、无私就是人生之花。”讲到兴起之时，他打开多媒体，向我们介绍几位名家，有王思斌，有邱泽奇，他们都是中国顶尖的社会学学者。“如果同学们听了我的课，从而去看相关的报道，去关注我们的社会学文化，我会觉得特别欣慰，我希望我们社工的同学们可以拓宽视野，从自我做起，弘扬践行社工精神。”赵老师兴奋的像个孩子，字字珠玑，热忱而又慷慨。听了赵老师的话，我心中激起一股豪情，意大利作家科尔维诺曾在《看不见的城市》中说：“世界上有被欲望征服的城市，也有征服了欲望的城市。”我们该选择哪条路，不言而喻。

课堂中的赵老师严爱当头，情理相融，讲究方法与艺术，让学生体到爱，也体会到老师的殷殷期望。他教育大家要据守己德，一言一行要依据德行，不能违背道德，要发扬社工精神。

生活中的赵老师以善为美，以德立人，一颗热忱的心在社工活动中彰显，在乐于奉献的行动中展现。赵老师在校外开办了心苑社工服务中心，就开在社区里，与大众比邻，切切实实做实事。平凡的百姓生活里，社工更像一个守卫者，走进万家灯火，点燃温暖明灯。