别人从生活中捞取黄金，您只获取花香，但您依然快乐的吹着口哨，您的自豪是桃李芬芳。－－题记

纤细高挑的身材，不施粉黛的面容，和永远闪烁着智慧光芒的眼神，这就是法学院国际法教研室主任张薇老师给我留下的第一印象。记得开学伊始，张老师刚走进教室就吸引了所有人的目光，大家羡慕、感叹，“大学老师怎么可以这么年轻和漂亮！实在有悖于想象中的老气横秋、古板无趣的班主任形象。”而在随后张老师简单的自我介绍后（2000年6月毕业于华东政法学院国际法系，2003年6月获华东法学硕士，2007年取得博士学位，先后在《河北法学》、《安徽律师》、《WTO动态研究》发表论文………）更是让我感受到她的知性、干练之美，犹如一柄莲花静静地立于水中，“可远观而不可亵玩焉”！

大学的殿堂对新生来说是如此新奇且充满希望，我们渴望在大学这片广袤无垠的草地上驰骋，去拼搏，去挥洒青春的热血，去收获属于我们的未来。在这前行的路途中自然少不了老师的帮助和教诲，但与高中每天和老师的交流不同。张老师因为工作比较忙，无法经常来班级和同学交流，纵然如此，我们班还是一如既往的优秀，这与她独特的管理作风有很大关系。她认为，当好班主任的关键在于民主和科学。的确如此，她总是以商量的口气与学生探讨班级事务，总是把权力下放给学生，做到“学生能管的事班干部绝不插手。班干部能做的事班主任绝不干涉”。她制定了“以法治班”，“选好班长”，“定期检查”，等系统的制度体系。围绕这些制度还建立了完善的执行机构，“周恩来小组”，“早操检查队”，“宿舍督察长”，确保班级的健康向上，使我们的学习、生活井然有序。一年的日子匆匆飞过，回想起张老师和我们在一起的点点滴滴，真的能感受到她的人格魅力在熏陶、指引着我们。

法律是晦涩难懂的，不断进修的学习之路更是孤独的，作为一名女性能读到博士实属不易。张老师就是这样一位不断进取的人。当今世界，知识更新日新月异，教师作为知识的重要传播和创造者，只有不断学习，才能掌握最新的学术动态，优化自身的知识系统。张老师的成就让我们望其项背，但她自身并没有满足于现有的成绩，而是以“平常心”对待一切事物，做到“不以物喜，不以己悲”，脚踏实地，期望适度，不断体会成功的快乐。近年来取得的“先进个人”、“优秀教师”等荣誉称号没有让她止步不前，她用胜不娇败不馁的形象，感召我们追求卓越。托尔斯泰说过：“我们创造，没有激情是不行的”。“不沉溺于暂时的失败的痛苦中不能自拔，不陶醉于成功之中不思进取，会反思，并在反思中获得宝贵的经验教训”是张老师给予我们的宝贵财富。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句流传千古的话高度概括了教育者的高尚品德。张老师认为，“其身正不令而行，其身不正虽令不从”，教师应该将自己变为一个值得推崇的典范，应“淡泊以明志，宁静以致远”，需要有一身正气和傲然不俗的风骨，需要站的直，走的正。在这个纷繁复杂的社会中，在拜金主义，物欲主义大肆横行的当代社会，张老师坚定地驻守在教师这个清贫的职业上，努力地发挥着光和热，用辛勤的汗水，哺育了一年年春日刚破土的我们，用关怀的春风，抚慰了曾经迷茫无助的颗颗心灵。

曾听过一句话：“爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是伟大！”喜欢乖巧、聪明的孩子更是人之常情、无可厚非。但张老师在这一问题上表现出了法律人的公平、公正，她尊重和热爱每一个学生，不论成绩的优劣，表现的好坏，她拥有并坚持着爱心。不论工作有多忙，她都会抽时间和班里的同学交流谈心，关注同学的思想动态。记得刚开学时，部分同学因为想家而心情忧郁；记得军训期间因为太过劳累，同学们产生了诸多抵触情绪；记得英语四级前夕，我们紧张地像无头苍蝇一样“复习”，记得……这许许多多的心情烦闷期都是张老师陪我们走过，让我们及时地认识自我，明确下一步学习、生活的目标和路线。

张老师的头衔、荣誉不胜枚举，但她最看重的却是“先进教学个人”这一荣誉。她不断地完善自己的教学方法，掌握最新、最全的学术动态，给学生呈现出最好的教育水平。她认为，“在课堂上不是一味灌输包办代替，不做知识的传声筒，而作引导学生参与的组织者；不做南辕北辙的拔苗助长者，而做开聪启智的潜能开发者。不是逼着学生前进，而是当好助跑器，帮学生发力冲刺，把学习的主动权交给学生，让学生在探索中享受成功的喜悦，调动学生的主动性，相信学生，真正做到‘授之以渔’，而不是‘授之以鱼’”。

张薇老师，如一株淡雅幽香的莲花，静静地在法律教育岗位上散发着光芒！她以先进的教学理念教书育人，教会我们专业知识的同时，更给了我们人文方面的启迪和美的享受……

大学生通讯社赴法学院采访组名单：

组长：董蒙 郑佳

组员：程锦 董娟 王洁 李娜 袁雪 杜晶晶 刘晓乾 陶静 周莉 章亮

指导老师：韩翔