你了解草莓族吗？草莓族，尽管表面上看起来光鲜亮丽，拥有高学历，但却承受不了挫折，一碰即烂，不善于团队合作，缺乏主动性、积极性，操作能力较差。在淮师的城环学院，有这么一个令人向往的草莓班，它以提高大学生综合素质为基石，它以关爱为墙，以鼓励为瓦，是师生共同组建、用心经营的大家庭，所有的成员像家人一样相知、相惜、相爱，像兄弟姐妹一样，相互懂得、相互扶持、共同成长!

师者：用爱心、理解撑起温暖的天空

城环学院的辅导员王涛和万茹是两个非常亲切、细心的老师，她们经常一起讨论作为辅导员应该如何更贴近学生，怎样真正为他们做些什么。万茹老师常说，学生是需要被关注的，看似普通的学生却有着很大的潜力。王涛老师于是提议给学生开个讲讲礼仪，讲讲人情，讲讲规划，讲讲面试的班。两位老师非常兴奋地策划着，她们选择了各班级中比较普通的学生参加这个“草莓”训练营。她们用心准备上课的材料，用心为他们营造一个快乐学习的氛围，期待学生能够喜欢草莓班，能从草莓班里学到一些知识，并且自身发生一些变化。

万如老师谈到：“我们的草莓训练营就是要学生相信自己，大声的表达自己所想要的，勇敢的争取展示自己的机会。”王涛老师则越来越感觉到：“用心体会，真正懂得。多一些关注、多一些体验、多一些分享，让更多的性格内向、不爱说话、只顾埋头学习的普通同学走进我们的视野，让我们多一个相互了解和懂得的平台。我们坚信，普通学生和那些学生干部、优秀的学生相比，也许他们的改变更能给我们更多的同学以信心和力量。我们要努力看到学生的好！”

这两位老师真正站在了学生的角度、学生的立场，她们考虑到大多数情况下，比起说教和讲道理，大家更愿意接受体验实践中的向导，便开办了寓教于乐的草莓班，为更多普通的学生构建了爱心与展示的舞台。“用心体会，方能懂得，懂得是教育的前提。”王涛老师是这么说的，也是这么实践的。每周四晚上两个小时草莓训练包括形体训练、情景模拟、亲和力训练、词语接龙、登台演讲等，让每一位学生真正参与其中。万茹老师在草莓班的博客中兴奋地写道：“我们非常开心看见许多平时害羞说话的同学也能够非常大声、流利的表达自己的看法，我们非常开心看到了许多学生真挚的笑容。不仅仅是同学们之间相处的愉快，连我们老师也被这样的气氛感染。”草莓班沐浴着关爱的雨露，理解的阳光，师生共建爱的大家庭！

学生：“爱死你了，我们的草莓班！”

不一样的课堂，有趣、轻松、活跃；不一样的教学方法，在玩中学，在学中玩；不一样的教学形式，老师引导，让更多的学生融入课堂，亲身实践。草莓班里所有的一切都让人觉得欢喜和享受。

城环的高歌开心地描述：“草莓班的课是在快乐的气氛中提高个人即兴表演能力、口头表达能力的不寻常的课，在轻松中认识他人和发现自己。”张仁杰则细心的发现：“这堂课让我注意到一些日常生活中的礼仪细节，虽然微小，但却很重要。”城环的梁泰告诉记者：“在草莓班里，首先不说我学到了什么，但至少可以说我很受感动，这里的老师多了一分亲切，我们在一起就像伙伴一样，和同学在一起很开心，时间过得很快，在这里没有一点压抑的感觉，很轻松，我会常常想笑，开心地笑。” 卓倩倩回忆道：“在草莓班里，我当着很多人的面大声的说话了，我很欣慰。”张亿杰告诉记者：“时间在流逝，但草莓班的点点滴滴却在不断地积累，不断陪伴我成长，它就像陈酒越沉淀越香醇，回忆过去上的几堂草莓课，发现很多值得回味的地方，体形训练、下一个是谁的游戏让我们草莓班真正成了一个整体，话剧中夹杂着礼仪知识让我们快乐学习快乐玩，希望草莓班越办越好，到时候我们就是长老啦！”

所有的言语，所有的表情，所有的神态，太多的开心、兴奋、欣喜，一切都不言而喻，“爱死你了，我们的草莓班！”

明天的草莓：我们定会拥有越来越强大的自信！

在关爱、温暖、理解、相互扶持、共同合作中成长起来的草莓班定会拥有一个阳光灿烂的明天，一颗颗小小的草莓定会在经过努力后蜕变成为综合素质很强的给力骄子。

周洪杉笑道：“我缺乏自信，我想获得自信，我不怎么好意思与别人交朋友，我希望在这里去掉我的羞涩，我相信我能够自信的迈开与人交往的第一步。”王吉兴非常开心：“第一次被这么多人表扬，觉得自己的笑容真的很好，也发现自己对人的态度要更正，亲近热情而不失大方，相信这一切都很有意义！” 城环的潘冉坦言：“草莓训练营的确能锻炼我们的勇气，我很喜欢这个集体，使我们更加自信，让我们在以后的生活中更好的面对一切。”梁泰则表示：“我相信，在接下来的学习中，我们会有更多的优点被发现，更大的潜力被发掘。”

大学生通讯社百名记者走基层解读二级学院教科院采访组成员名单：

组长：高文萍

组员：刘沙、张璇、李媛、王静、周荣宝、李金梅、李晔、侯侣玲、周晗、闻丽、余婷婷、田苏阳、王雅琼

指导老师：任燕