初见他时，中等的个头，暖暖的笑容，肤色有些偏黑。因为采访时间不凑巧，所以他急匆匆地跟我们打个招呼表达了歉意，然后又扎进了工作。他就是化院10（02）班的班主任、天津大学理学硕士、工学博士——褚效中老师。

教学也能手

当今社会不乏高学历的老师，缺少的却是满腹经纶却不知该如何“传道授业”的老师。而褚老师却不——不但学历高，在教学上也毫不逊色。在院第十一次青年教师教学评优课中，褚老师一路过关斩将，以清晰流畅，形式多样的讲课折服了评委，在激烈的竞争中斩获二等奖，同时被校工会表彰为2010年度青年教师“十佳教学能手”，为学院争得了荣誉。说起当时上课的感受，褚老师仍记忆犹新，“在讲公开课之前，学院内部安排了很多次试讲，每次都有好多老师来听，然后提出修改意见，课也就这么一遍一遍地磨出来了。准备得多了，课备得熟了，甚至能够把握住课堂每一分钟所在的位置。即使出现了小差错，也能很快意识到。”古语常言——“台上一分钟，台下十年功”，褚老师的这段经历，不正是对这句话的最有力诠释吗？

平时上课时，褚老师的一套课堂规定也彰显了他的特色——每次课的第一节课，他都会让学生起立问好，并且要求同学们从前排依次就坐。当问起原因时，褚老师笑笑说“当他们站起来的时候，我能看到每个人的脸，看清他们在做什么。”就这么简简单单的几十秒，最易被忽视的几十秒，在褚老师的手中却成了帮助学生静下心来、快速进入学习状态的催化剂，这样的课堂听讲效率怎会不高？

“生活条件好了，再苦能苦哪去？”

褚老师从毕业到淮师就业已经有4年多的历程了，跟学生接触多了，也有了很多的感慨——“跟我们那时候相比，现在的学生，学习时间所占的比例小了很多。有些同学经常上课玩手机、开小差，我也会经常在课上教育他们——‘不要每次下课时，感觉课上最兴奋的一点就是小说主人公经历的最精彩的那一刻’——要对得起自己、对得起父母、对得起学费！”褚老师从小吃了很多苦，高中毕业，他只身到外面求学闯荡，靠自己打拼，吃苦也成了家常便饭。所以他常说现在有些学生缺少一种吃苦的精神。“生活条件好了，再苦又能苦到哪去？”为了使学生得到历练，更加珍惜大学时光，褚老师非常鼓励学生在假期或课余时出去兼职。他认为打工和学习是不矛盾的——在劳动中体验到社会竞争的激烈和生活的艰辛反而能让学生更加意识到努力学习的重要性。

把理论运用于实践，为社会创造更大财富

科研是衡量大学老师能力的一项重要指标。褚老师在此方面取得的成绩不得不令人瞩目——以第一作者发表SCI和EI检索论文十多篇，其中3篇二区文章，申请国家发明专利2项，参与申请国家发明专利4项。大学老师身处象牙塔中，理论知识丰富，实践经验较为缺乏。褚老师并没有被高校的光环所禁锢，而是深入企业基层，了解企业在生产中遇到的难题、确定自己科研的方向，然后把知识转化为生产应用，从而为社会创造更大的财富。同时，褚老师在一线的所见所感，也为学生的就业提供了很多一线的讯息——“现在化工企业采取的一般是DCS数字控制系统，智能化程度高，导致企业虽然规模变大了，但是需要的员工却少了。因此，褚老师经常勉励大家多学专业技能，增强自身竞争力。在平时课堂上，褚老师也会给学生传达一些企业的经营理念，如“花最少的钱，做最多的实验数据，获得最大的效益”等，让学生在学校中就开始转变思维、与企业逐渐接轨。

朴实做人 无悔付出

采访期间，褚老师总是把这样一句话挂在嘴边——“老老实实做事，踏踏实实做人”。随着交谈的深入，越发能感受到他骨子里的那种由内而外的谦诚与朴实。一步一步地前行，虽没有良驹疾驰的速度，但是每一个脚印都是那么的清晰，在曾经养育着他的这片沃土上留下深深的印记。也许正是受到了褚老师的影响，化院06（3）班这个由老师陪伴一路走来的班级，才会涌现出那么一大批优秀的学子，也在本学院留下了一段辉煌的历史——2010年有17人考取硕士研究生，1人考入淮安质检局。一批学生走了，一切又开始了新的轮回。现在，褚老师担任10（02）班班主任，并讲授多门专业课程。沉重的教学任务，再加上承担的科研项目——褚老师的工作量不言而喻，压力也在无形之中升级了数倍，但压力并没有成为阻碍老师在科研道路和工作生活上的绊脚石，而是转化成了继续前行的动力，激励着他更加忘我地奋斗以及无悔地付出。

后记

对褚老师的采访是在周五晚上八点多开始的，一个多小时后结束。九点二十当褚老师送我们离开时，此时的化学楼早已一片沉寂。而他还要留在办公室继续工作。我突然意识到：起早贪黑，披星戴月，这应该才是诸老师工作的“正常”节奏。回头告别时，我笑着又仔细将他打量了一遍：褚老师个子真不是很高，可他在我心里却高大了很多。一种久违的敬佩之情也在心里悄然萌生。

大学生记者团赴化学与化工学院采访组名单：

组长：王瑾

组员：赵楠 王晓萌 陈琛 钱怡佳 王成 高文婷 殷媛媛 陈珍 李浩 钱楚梅 王灵敏

指导老师：陈树湘