在淮师，没有人不知道荣获省十佳社团和团中央青年联合会资助十万元的明星社团——“绿之源”环保协会，但很少有人知道生科院的学生如何在学院的引导下磨练、发展、成长，一步步走出淮师成为社会需要的优秀人才的。一个优秀的社团需要优秀的领导班子和指导老师，优秀的指导老师下面肯定有一群优秀的学生，带着这些疑问我们采访了生科院团委书记兼辅导员纪元老师。

纪老师是一位非常年轻、务实的老师，她05年留校，09年读研，现担任生科院团委书记及辅导员，为051和现在的101班班主任。身为生科院三位辅导员老师之一，她从生科院的学生中来再到生科院的学生中去，对学院学生的发展及近几年学院学生工作做出了很多努力。

问渠哪得清如许，为有源头活水来

——建立“学习型学生会”，培养学优型学生干部

从前几年的生科院学生会前主席孙敏、周远。到目前校学生会主席钱明媚、学院的团委副书记耿双双和除了一名“影响校园十大人物”——沈俊。他们每位都是品学兼优，能力超群的学生干部。其中，孙敏已考研成功并被上海交大录取。钱明媚、耿双双更是屡获奖学金。沈俊，是校十佳社团“绿之源”环保协会会长，在他的带领下协会获团中央10万元项目资助。生科院为何会出这么多品学兼优，能力超群的优秀学生干部。他们可以说是纪老师的得意门生，也正是纪老师伴随着他们的成长、成才。

大学是学生生涯中一个重要的环节，很多学生往往因为忙于兼职、学生干部工作、谈恋爱、交友等而忽略了最重要的学习，然而学生学生本就是以学为主的。为何生命科学学院每个年级仅有200余名同学，共16班级的不是那么大的学院为何能走出这么多的优秀的可谓是精英级的优秀学生干部呢？提到这个问题，纪老师微微的笑了一下：“因为，我们一直以建立“学习型学生会”为目标，希望学生干部对自己负责，工作与学习不是鱼与熊掌，是可以兼得的。”纪老师告诉我们，在学生培养只一块，生科院一直秉着工作学习两不误，建立“学习型学生会”。学生以学为主，只有先建立起“学”的观念才能做好。在学生时代，这里的学最原始最根本的就是学习自己的专业知识，其次在往学生干部发展的时候除了要跟随老师或者其他的同学如何开展工作，把工作做好把自己塑造成一个综合型的社会人才。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

——以品牌活动带动学生发展，提高学生综合素质

在普通学生学生能力培养方面，学院一直深信，实践才是真正锻炼学生。纪老师说：“我们一直引导学生进行：人无我有，人有我优的理念。除了学校学院举办的各种大学生比赛、技能竞赛外，生科院结合生物学专业特点，发挥自身专业优势，努力打造具有专业特点的品牌活动。”也正因此，生科院有两个专业社团：“绿之源”环保协会和“童第周”生物科技协会，每个社团都有自己的社团文化，学院以此发挥社团的的德育功效，推动校园的文化建设。

“绿之源”环保协会在环境保护、环境教育、水资源保护行动等方面开展系列活动，每年还培训会员成为生物标本馆讲解员；此外“绿之源”还加强校地联系合做，注重与地方政府的联系，如省渔管会、市环保局等，每年参与市政府的放鱼节活动，努力提高学生服务地方经济的能力。“童第周”生物科技协会通过成立兴趣小组、开设学术论坛，举办技能竞赛等形式，真正架起同学与老师之间的桥梁，增强学生的专业技能。学生在老师的指导下发表学术论文20余篇，生科院还以暑期“三下乡”活动为契机开展成立“周恩来班”为契机的科技支农小组，开展科技支农活动，更好地为服务地方经济服务。另外生科院以创建“周恩来班”为契机，要求各班级全体学生参与，这样使学生都有表现自己的机会，在具体的实践中使综合能力得到提高。

学生的发展是学院发展的中心工作，一种好的政策、好的引导方针、好的风气是学生成长成才的保障，生科院坚持以“学习型学生会”的理念培养学生干部带动学院学习风气的养成，以品牌活动为中心提高学生综合素质，努力培养学生成为社会优秀人才的做法值得其他学院借鉴和思考。

大学生通讯社百名记者走基层解读二级学院教科院采访组成员名单：

组长：高文萍

组员：刘沙、张璇、李媛、王静、周荣宝、李金梅、李晔、侯侣玲、周晗、闻丽、余婷婷、田苏阳、王雅琼

指导老师：任燕