在淮阴师范学院传媒学院有这样一个倍受欢迎的老师，名曰戴海波。先生身材不高，体型微胖，同学们亲切地称呼他为“波波”。

戴海波老师与淮师渊源甚笃。波波同学于2000年进入淮师中文系学习营销传播专业，04年本科毕业读研。由于对淮师有着不可割舍的情感和依恋，波波同学于07年毅然选择回淮师任教，便由波波同学晋升为波波老师。

提及波波老师，所有被其教授过课程的同学都会不约而同地用两个词来形容：激情、风趣。身处波波老师的课堂中，无论你是多么的疲倦或困乏，抑或是对该课程是多么的没有兴趣，都会被波波的激情所感染。抑扬顿挫的语调、风趣深刻的说辞，让整个课堂都活起来了，处处飞舞着跳跃的分子。“凤姐” 、“犀利哥” 、“浮云”等等网络流行事物或词语都会被波波老师巧妙地运用在课堂中，让同学们在轻松快乐的氛围中汲取知识的精华。如此一个有生命的课堂，让同学们非常喜欢和向往！

波波老师不仅身怀风趣、激情这两大绝技，还潜藏着一大杀手锏——认真务实。每个章节的课件都出自波波的一双勤手，丰富的课件内容；精心设计穿插的视频和图画，无不体现了波波对待教学的认真和务实。波波老师把懂学生的心思作为自己教学的理念，重视与学生建立一种平等和谐的关系，所以常常通过QQ、邮箱、飞信等通信手段与学生互动，了解学生。波波老师将学生的需求融于课堂教学之中，将师生平等的关系体现在教学之中。波波老师始终铭记着这样一句话：交给学生一杯水，自己要有一碗水，甚至一桶水。这样一个有追求、有坚持、有原则的老师怎会不赢得学生的青睐呢?

波波老师现任传媒学院07（3）班的班主任，作为大四的班主任，其对大学四年师生之间的关系有着深刻且独到的见解。在波波老师的师生宝典里，师生关系的演变历程是这样的：大一，老师是学生的引领者，要引领大一学生更好地定位自己；大二，老师和学生是朋友，在授课之外，老师需要很好地关心、了解学生；大三，老师和学生是亲人关系。在这样一个人生选择的关键时期，老师需要更多地了解学生，给予学生以亲人般得支持和关爱；大四，老师和学生是恋人关系。师生共同走过了三年多的时光，学生成了老师生活中的一部分，即自动生成了一种难舍难分的情感。

波波老师曾被评为最喜爱的老师，如此一个叱咤传媒的男老师却有着逛街的爱好，真是令人刮目相看！波波老师有着一段被同事传为佳话的爱情故事。在读研期间，经过波波的不懈努力，获得了一位侗族姑娘的芳心，现在波波夫人也任教于淮师传媒学院，无不羡煞旁人！

戴海波者，乃淮师传媒学院倍受学生喜爱之教师也。名扬传媒，激情传播，唯我海波！