2004年文通学院刚刚成立，沈东华老师就来到了这个急需人才的地方，与文通学院的所有师生一起“白手起家”。8年里，他把自己所有的精力和身心都投入到文通学院的学生工作中，和学院一起经历了成长的风风雨雨。作为文通学院分管学生工作的党总支副书记，沈东华老师一直致力于学生思想和政治研究教育，用专业的知识结合学生实际情况，努力做好在文通学院的一切工作。

4月8日上午11点与下午2点半，我作为校报记者对沈东华老师作了两次采访，在这两次的采访中，沈书记的兴奋点始终落足于学生管理，难怪党委宣传部朱延华部长笑言：“沈书记是个谈到管理就兴奋的人。”各式各样不同的管理方法和模式，贯穿在沈东华的日常工作之中，并围绕着管理这一核心展开了他的工作之旅。

常规工作，管理求规范

从客观的角度来说，本三院校的学生，学习成绩并不是很出色。但这并不是因为智商，而是习惯的原因。这里的大多数同学都缺乏良好的学习、行为习惯，面对这个问题，沈书记不假思索说：“要帮助学生养成良好的习惯，需要我们老师严格的管理，这就是最基本的常规管理。从身边的每一件小事开始，形成规范。”古语云：“教不严，师之过。”

说到文通学院的常规管理，首先映入我们脑海的就是文通的“四大精品工程”品牌。早操、课堂、晚自习、宿舍，从早到晚，几乎涵盖了学生学习、生活的方方面面。严格的常规管理，规范学生的每一项行为，成了文通学院学生工作的亮点和特色。

沈书记热情地介绍了文通学院常规工作的运行实施：“我们有严格的制度，也有每天坚持不懈地执行。早操、课堂、晚自习、宿舍，每天都有考勤，自管会的干事、教务处的老师、班级的班主任和班干，都会在规定的时间检查，清点人数、签到。我们需要用规范的常规管理，来帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯。”

每天早上6点，沈老师便起床开始了一天的忙碌。6点半和同学们一起出操，与其说他是检查监督同学们的早操质量，还不如说沈老师是陪着同学们一起做早操。早操结束后，7点20他会回家吃个早饭，“刚好每天都会看见我的儿子去上学”说到这里，沈老师的眼中洋溢着暖暖的父爱。紧接着，沈老师又在7点50准时来到综合楼前，督促同学们进教室准备上课。上课铃打响后，便开始了真正的办公。

“早操、课堂、晚自习、宿舍，我们的班主任老师每天都要亲自检查。早上和同学们一起出操，上课前到班检查，晚自习进班辅导，也会经常去学生宿舍坐坐，了解同学们的情况。我们学院有今天的成绩，与他们的辛勤付出是分不开的。”沈书记对文通学院的所有班主任辅导员表示了由衷地感谢。“我们管理已经得到了学生、家长的认可，家长们放心把自己的孩子交给我们。现在的同学都是80后末、90后的孩子，在家中娇惯，学校管理可以使他们改掉一些坏习惯。”

重点工作，管理求创新

就业作为学生工作的重点，沈东华也指出学院需要在管理中求得创新：“现在大学生就业难已经是社会的普遍现象，因此，我们学院在大一新生入学的时候就帮助大家展开了职业生涯规划，做好定位。作为初出校园的大学生，要降低自己的就业期望值，树立‘先就业再择业’的观点。近两年国家选聘大学生村官的新政策，对我们文通学院的学生来讲是一个很好的机遇，我们会鼓励大家从基层做起，从老百姓的实事做起。”

村官选聘要求大学生具有丰富的社会经验，还要有较强的实践能力。这对旨在培养“具有一定理论基础的应用型人才”的文通学院来说，是个让学生们施展才能的广阔平台。为了使同学们德智体美全面发展，文通学院还有针对性的开展序列化的校园文化活动。3月份“学雷锋”青年志愿者活动，4、5月份的五四红旗表彰，6月的校园文化艺术节，7、8月份的暑期社会实践，9、10月份的迎新生、庆国庆，11、12月份的社团拉力赛。丰富多彩的校园文化活动不仅丰富了同学们的课余生活，而且全面发展了同学们德智体美各方面的才能。

刘良山作为文通学院优秀大学生村官的典型代表，沈东华书记为我们娓娓道来他的故事：“刘良山我院07届毕业生。他一入校就立志，将来要回到涟水的乡下老家，为家乡的发展做贡献。那时的他，涉世未深，人际交往是个难题。加之缺乏专业的农业、法律、农村经济等相关方面的知识，为家乡人民服务也仅是个想法而已。经过在校4年的学习和锻炼，作为法学专业的他在相关知识方面有了充足的储备。担任班委、学生会副主席，参加学院各项校园文化活动，也让他学习到了如何与人沟通、如何处理人际关系。被选聘为村官之后，他回到了涟水老家做起了‘农民’，还兴办百亩花卉园、禽业合作社、彩钢瓦厂、垂钓中心等村级企业，带领全村群众走上一条兴村富民之路。2008年5月，刘良山被涟水委、县政府评为‘首届涟水县十大青年创业精英’，同年11月被提拔担任涟水县保滩镇张渡村党支部书记。2009年被淮安市委评为‘淮安市优秀大学生村干部’。”

难点工作，管理求突破

“三困生”问题、如何调动同学们的学习主动性等，作为文通学院工作的难点，沈书记也带领全院老师积极力求突破。所谓“三困生”，即学习、心理、生活困难的学生，而其中最为严重的当属心理困难了。如何及时发现并帮助同学消除心理障碍，沈东华书记表示这依旧离不开学校的管理和关心。在宏观把握上，每学期文通学院都有心理健康问卷调查，发现可能存在一些问题现象。而平时，也会发动辅导员、学生干部做生活的有心人，及时发现身边可能存在心理问题的同学。“学生心理具有动态性，因此我们要经常关心他们的学习、生活，及时发现问题。现在的孩子多为独生子女，在学校遇到困难不能正确的积极面对，也需要我们老师进行积极的引导。”

对于一些社会问题、不良嗜好对学生的影响，沈书记表示要跟随学校主旋律，形成正确的人生观、价值观。文通学院也会通过班会、主题教育月活动，引导学生拒绝社会诱惑，遵守学校规范，并以周恩来精神督促同学，做正直的青年人。

最近网络上流行起了“换课”，即在大学里，如有不感兴趣的课程，同学之间可以通过协调交换上自己喜欢和感兴趣的课。对于这一点，沈书记强调，学校和各二级学院一定要加强管理和引导，并指出：“学校的课堂设置、专业设定都是依据各个专业、各个年级设定的，同学们要按照学校科学设置的课程来上课，而不能只由着自己的喜好。比如同学们一般不大爱上公共课，但公共课主要是培养同学们的素质、能力，为多元化的社会培养应用型、复合型人才。”

8年的时间，文通学院从破壳而出的雏鸟成长为一个即将展翅高飞的雄鹰，沈东华书记也在这个足够抗战的时间里，伴着文通学院一起成长。发展前行的道路是艰辛的，但在文通学院全体领导、老师、学生的共同努力下，文通学院的未来还是充满光明，正如沈书记所说的：“所有的辛苦和努力，都是我们人生的一种历练。”（照片由受访者提供）

大学生记者团赴文通学院采访组名单：

组长：钱莹、林芳、仲夏如

组员：武小卜、肖继馨、徐竞之、刘正荣、田运鹏、张清、嵇佳丽、王萌、吴庆婷、杨佳、张瑞秦、陈晓旭、沈钟菁、宗岳、关惠献

指导老师：朱延华